中学校別定期テスト対策
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    さいたま市立与野東中学校

    2025年度

    さいたま市立与野東中学校 2年生 2025年度 1学期期末テスト

    • 国語
      テスト範囲
      説明的文章の読解(水の山富士山、日本の花火の楽しみ)、文法、語句・漢字(読み・書き)。
      範囲割合
      範囲内:100%範囲外:0%
      記述割合
      選択式:30.0%記述式:70.0%
      難易度割合
      簡易:35.0%通常:55.0%難問:10.0%

      このテストは、現代文の長文読解に大きく重点が置かれており、記述問題が約7割を占めています。
      読解においては、筆者の主張や複雑な論理展開を深く考察し、指示語が指す具体的な内容、対比されている要素 を正確に理解した上で、本文の根拠に基づいて正確に記述する力が強く求められました。
      また、熟語の構成 や漢字の読み書きといった知識分野の正確な定着も、長文読解を支える基礎力として重要です。
      今後は、論理的な現代文の構造を把握する練習を重ね、複数の情報を統合して要点を論理的に表現する記述訓練を重点的に行うことが重要です。

    • 英語
      テスト範囲
      リスニング(会話聞き取り、情報聞き取り)、文法・語句(未来の表現、動名詞/不定詞、動詞の活用、慣用表現)、読解(会話文、メール文、人物紹介)、表現・英作文(日本語訳、質問応答、スケジュール作成、メモ書き)
      範囲割合
      範囲内:100%範囲外:0%
      記述割合
      選択式:30.0%記述式:70.0%
      難易度割合
      簡易:35.0%通常:55.0%難問:10.0%

      聞く、読む、書くの三技能がバランスよく構成されており、記述問題が約7割を占めました。動名詞や不定詞 といった中2の重要文法の知識と、単語のスペルの正確さが必須です。読解ではメールや会話文から情報を正確に読み取る力 が求められ、日本語の指示に基づいて正確な英文を組み立てる応用力が特に重要です。今後は、重要文法を完全に定着させ、正確な文章を生成する記述練習を重点的に行うことが重要です。

    • 数学
      テスト範囲
      式の計算(単項式・多項式の加減乗除、分数を含む計算、式の値)、文字式の利用(等式の変形)、二元一次方程式、連立方程式(加減法、代入法)、文字を用いた証明(整数の性質、倍数に関する証明)
      範囲割合
      範囲内:100%範囲外:0%
      記述割合
      選択式:10.0%記述式:90.0%
      難易度割合
      簡易:25.0%通常:60.0%難問:15.0%

      式の計算と連立方程式の単元が中心であり、解答のほぼ全てが記述、計算過程、または証明問題で構成されています。多項式や分数を含む複雑な計算の分量が非常に多く、正確な計算スキルと処理のスピードが強く求められました。加えて、文字を用いた整数の性質の証明問題は難易度が高く、論理的な思考力と記述力が必要です。今後は、計算練習を徹底し、数学的な概念を文字を用いて証明するための論理的な記述訓練を重点的に行うことが、高得点に繋がります。

    • 理科
      テスト範囲
      原子と分子 化学式 分解と化合 酸化と還元
      範囲割合
      範囲内:100%範囲外:0%
      記述割合
      選択式:26.0%記述式:74.0%
      難易度割合
      簡易:21.0%通常:70.0%難問:9.0%

      今回のテストは、化学式や反応式を正しく書けるかどうかが大きなポイントでした。単純な暗記問題は少なく、実験結果や現象から答えを導く思考力が試されました。次回に向けては、化学式の暗記を徹底するとともに、反応式を自分で作れるようになるまで練習しましょう。また、酸化と還元の定義や、酸素の出入りを意識した説明ができると高得点が狙えます。

    • 社会
      テスト範囲
      地理分野(日本の自然地理、気候、地形、交通、資源・エネルギー、人口問題)、歴史分野(鎌倉時代—武士の政治、仏教、文化)
      範囲割合
      範囲内:100%範囲外:0%
      記述割合
      選択式:25.0%記述式:75.0%
      難易度割合
      簡易:30.0%通常:50.0%難問:20.0%

      地理分野と歴史分野から幅広く出題されており、記述問題が約75%を占めています。資料読解力と論理的な説明力が強く求められ、単なる用語の暗記では対応が困難です。特に、気候グラフや人口ピラミッドなどの統計資料を読み解き、その背景にある社会的な状況や自然条件を説明する応用記述問題が多く出題されています。今後は、地理や歴史の知識を相互に関連付け、資料に基づいた複合的な考察を、正確な用語と論理的な文章で記述する訓練を強化することが重要です。

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