情報との向き合い方」など現代的で論理的な長文読解が中心であり、解答の過半数が説明記述、抜き出し、漢字書き取りなどの記述問題で構成されています。 読解では、筆者の抽象的な主張を深く考察し、本文の根拠に基づき正確に要点を記述する力が強く求められました。 知識分野では、漢字の読み書き、熟語の構成や対義語に加え、漢字の構造や部首に関する知識の確実な定着が不可欠です。 高得点のためには、論理的文章の構造を正確に把握する訓練と、知識分野も含めた幅広い考察力を養うことが重要です。
リスニング、読解、表現の基礎的な三技能を試す内容であり、解答の多くが単語のスペル、語順整序、和文英訳といった記述問題で構成されています。 特に、語順整序や和文英訳を通じて、Can/Doを用いた疑問文や平叙文の基礎文法を正確に理解しているかが問われました。 自由応答形式の質問では、3語以上で答える表現力が求められるなど、基礎的な知識を応用する力が必要です。 高得点のためには、基本文法（特に語順）と重要単語のスペルを確実に定着させ、基礎的な質問に文法ミスなく英語で応答できる訓練を徹底することが重要です。
正の数・負の数の四則計算が全体の約7割を占めており、解答の大部分が計算過程や結果を記述する問題で構成されています。 特に、分数や指数を含む複雑な計算をミスなく迅速に処理する正確な計算スキルが強く求められる内容でした。 応用問題の配点は低いものの、素因数分解の性質を深く理解していないと解答できない問題など、高い論理性が求められる難問も含まれています。 高得点のためには、基本公式を完全に理解し、計算練習を徹底して正確性とスピードを同時に向上させることが最も重要です。
動物と植物の分類、構造、特徴に特化しており、解答の多くが知識の確認や資料を読み取る記述問題で構成されています。 単純な用語の知識を問う簡易な問題の割合も多い一方で、肉食動物と草食動物の歯のつくりの違いを比較し、その理由を説明するような詳細な記述（難問）も出題されました。 出題の中心は、図や表の資料に基づき生物の特徴や分類基準を正確に理解し記述する通常レベルの問題です。 高得点のためには、基本用語の定義と分類の原理を確実に固め、資料を参照しながら生物間の相違点や特徴を正確に記述する訓練を徹底することが重要です。
日本の地理（都道府県名）、日本の原始・古代史に加え、世界の四大文明や三大宗教の基礎など、1年生の社会科の幅広い基礎知識を問う内容です。 解答の多くが歴史用語の正確な記述や説明、資料（地図、図表）の読み取りを要求する記述問題で構成されています。 地理では都道府県の位置と名称の確認、歴史では旧石器時代から古墳時代までの生活の変化や出来事の詳細な説明が求められます。 特に、三大宗教（仏教、キリスト教、イスラム教）の広がりや基本理念に関する問題、また四大文明（メソポタミア、エジプトなど）の文字に関する知識 など、世界史の基礎も手厚く問われています。 高得点のためには、歴史用語の正確な知識と出来事の背景・因果関係を深く理解し、地図や年表などの資料と関連付けて論理的な文章で記述する訓練が不可欠です。
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